问题:
A、师徒式督导B、训练式督导C、管理式督导D、咨询式督导E、科层式指导
问题:
A、训练式督导和管理式督导B、师徒式督导和训练式督导C、师徒式督导和咨询式督导D、管理式督导和咨询式督导
问题:
A、缓冲器B、倡导者C、沟通者D、机构变迁推动者
问题:
A、听取工作人员的口头报告B、总结工作成效内容C、阅读书面记录D、阅读统计报告E、指出工作人员的行为不当
问题:
A、训练式督导和管理式督导B、师徒式督导和训练式督导C、师徒式督导和咨询式督导D、管理式督导和咨询式督导
问题:
A、师徒式督导B、训练式督导C、管理式督导D、个别式督导E、咨询式督导
问题:
A、管理式督导和咨询式督导B、师徒式督导和训练式督导C、训练式督导和管理式督导D、师徒式督导和咨询式督导
问题:
A、师徒式督导B、训练式督导C、管理式督导D、咨询式督导
问题:
A、师徒式督导B、训练式督导C、管理式督导D、咨询式督导
问题:
A、小组工作B、个案工作C、社区工作D、社会行政
问题:
A、过程评估B、结果评估C、手段评估D、目标评估
问题:
A、寻求认同感B、保护自己C、对小组活动不满D、对社会工作者不满
问题:
A、中级目标B、工具性目标C、终极目标D、具体目标
问题:
A、保障服务机构的正常运行B、提高社会工作服务质量C、促进社会工作者成长D、推动社会工作专业发展E、提升自我潜能
问题:
A、小组工作B、社区工作C、个案工作D、社会工作督导