问题:
A . 巴甫洛夫和B . 和桑代克C . 和D . 巴甫洛夫和桑代克
问题:
A . 行为可通过学习和训练加以控制,遗传因素起重要作用B . 心理学要排除主观内省C . 不能将知觉或意识作为研究对象D . 肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应
问题:
A . 首先制定行为矫正目标B . 一旦达到目标。即可逐步结束干预计划C . 增加积极行为,减少消极行为是重要环节D . ,监测干预计划并根据情况进行调整
问题:
A . 过去事件的评价B . 当前行为的功能分析C . 一个人对某一事件的认识和看法D . 对未来发生事件的预期
问题:
A . 强调人的利益和价值B . 认同自然一元论和还原主义机械论C . 强调个人的尊严与自由D . 反对决定论观点
问题:
A . 生物属性、心理属性、社会属性B . 生物属性、心理属性、文化属性C . 生理属性、文化属性、社会属性D . 生物属性、精神属性、社会属性
问题:
A . 生物属性体现为生物体与外界进行物质交换的过程B . 精神属性体现为个体与群体间的利益交换C . 社会属性是生存发展而对外界环境进行的探究反射D . 生物属性、精神属性、社会属性相互独立,无以复加
问题:
A . 人性的客观外在需要B . 个体保存、种族延续的本能C . 索取生活必需资料和适应环境的探究本能D . 为生存而组成人类社会的依存本能
问题:
A . 人本主义心于学B . 行为主义心理学C . 人性心理学D . 认知心理学
问题:
A . 精神正常却遇到了与心理有关现实问题的人群B . 心理健康水平出现问题并请求帮助的人群C . 临床未愈的精神病患者这一类的特殊对象D . 精神不正常但主动请求帮助的人群
问题:
A . 提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去B . 提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去C . 提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去D . 提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去
问题:
A . 感性反应是一种情绪化应对B . 感性反应是一种儿童式应对C . 不论场合,一旦出现感性反应就有心理问题D . 可以随时随地采用感性反应
问题:
A . 理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应B . 理性反应是心理发展成熟的表现C . 在心理健康人群中表现得最广泛D . 理性反应难以完善地形成决策
问题:
A . 悟性反应是一类超现实的反应形式B . 悟性反应是以一种超脱的态度用哲理把事物看穿C . 悟性反应能最完善地形成决策D . 悟性反应是剥离与自己名利相关的东西以摆脱烦恼
问题:
A . 适应新的生存环境而咨询称为发展咨询B . 发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询C . 为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询D . 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询