问题：
A . 职业指导B . 个体咨询C . 协商调节D . 同伴咨询
问题：
A . 培养同伴咨询师帮助他/她B . 用行为矫正法治疗C . 推荐给有医学背景的精神病专家治疗D . 使用协商调节技术
问题：
A . 职业发展咨询B . 处理学生恋爱问题C . 社交恐怖症治疗D . 处理学生在人际合作、协调、行为策略方面问题
问题：
A . 帮助新入学的大学生适应环境B . 帮助大学生解决人格发展的问题C . 帮助大学生解决学业发展的问题D . 帮助大学生解决职业发展的问题
问题：
A . 认知错误B . 感觉错误C . 情绪问题D . 行为问题
问题：
A . 普遍性B . 功能多样性C . 选择性D . 文化-社会制约性
问题：
A . 人类性行为的对象或目标是经过选择的B . 在所有文化中，异性恋是占优势的性趋向C . 性是人类的一种自然生理现象D . 婚姻受到法律保护
问题：
A . 人类的性具有普遍性B . 人类的性具有多功能性C . 人类的性具有选择性D . 人类的性具有文化差异性
问题：
A . 有关性的法律B . 性道德C . 性的普遍性D . 性的功能多样性
问题：
A . 性道德可以调整和指导人们的性行为B . 性道德可以控制人们的性行为C . 性道德是社会公德的组成部分D . 性道德有好坏之分
问题：
A . 性道德B . 性认知C . 性行为倾向D . 性文明
问题：
A . 性的认知成分B . 性的情感成分C . 性的行为倾向成分D . 性的道德成分
问题：
A . 是力比多的宣泄过程B . 是由外部刺激激发的一系列的反应C . 是人的低层次的需要得到满足的过程D . 是一种有动机、有目的的行为过程
问题：
A . 科学的性知识B . 健全的性生理C . 合理的性动机D . 良好的心态
问题：
A . 其实质是一般心理或行为紊乱在性行为方面的表现B . 性行为会因不同的原因受挫而发生紊乱C . 根据紊乱的程度不同可分为性行为失调、性行为障碍、性行为变态D . 只有与性行为直接关联的因素可以导致性行为紊乱
