问题：
A、体验标准 B、综合标准C、发展标准 D、操作标准
问题：
A、多种情境一并处理B、制定一个综合的焦虑等级表C、每种情境单独处理D、每种情境制定一个焦虑等级表
问题：
A、性法律B、性冲动C、性别认同D、性好奇
问题：
A、治疗性会谈B、鉴别性会谈C、咨询性会谈D、危机性会谈
问题：
A、按照例行程序公事公办B、没有防御式伪装C、把自己藏在专业角色后面D、以“职业的我”出现
问题：
A、产生于主观空间B、幻觉与相应的感觉器官相联系C、形象清晰、生动D、形象与客观事物不一样
问题：
A、注意起伏B、注意转移C、注意动摇D、注意分散
问题：
A、注意起伏B、注意转移C、注意动摇D、注意分散
问题：
A、6—7岁B、7—8岁C、9—10岁D、11—12岁
问题：
A、错觉是对客观事物的歪曲知觉B、错觉所产生的歪曲带有固定的倾向C、错觉是比较容易纠正的D、只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生
问题：
A、社会自我B、理想自我C、心理自我D、生理自我
问题：
A、顺利适应环境 B、维持生理机能C、进行人际交往 D、认识客观世界
