问题:
A、通过社会学习获得行为发展B、环境因素决定心理发展C、遗传与环境共同决定心理发展D、遗传因素决定心理发展
问题:
A、科夫卡B、铁钦纳C、巴甫洛夫D、桑代克
问题:
A、从现象学角度描述异常的心理与行为B、巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C、从纯心理学和精神病学的角度说明异常心理现象D、通过意识分析来说明异常心理现象
问题:
A、分析引发求助者心理问题的各种原因B、对一些含混的临床表现进行鉴别诊断C、选择有效测评工具对求助者的问题进行量化D、使用许又新的三标准分析求助者问题的性质
问题:
A、脱自我中心化 B、恒等性C、可逆推理 D、两维互补推理
问题:
A、是事物的外表的直观形象特征B、既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征C、是以事物的本质特征和内在联系为主的D、是事物的运动性特征
问题:
A、思维奔逸 B、思维散漫C、被洞悉感 D、妄想心境
问题:
A、倾向性 B、广阔性C、效能 D、持久性
问题:
A、先天反射性反应阶段 B、相似性物体再认知阶段C、新异性探索阶段 D、发动相对缓慢阶段
问题:
A、生物学方面的差异B、人格特征方面的差异C、社会性学方面的差异D、行为方式方面的差异
问题:
A、女性更容易从众 B、男性更容易从众C、男性不容易从众 D、没有明显的、确定性的关系
问题:
A、理想期待与现实行为的脱节 B、对男女性行为的道德评判不一致C、过去与现代的不一致 D、理想期待与现实行为相对一致
问题:
A、社会通过性道德对性行为实行“软”控制B、性道德对性行为的控制具有强制性C、通过社会舆论形成社会压力,以约束不良性行为D、引导社会人群在性行为方面,更加人性化、文明化