问题：
A、让求助者意识到要控制自己的思想和欲望B、让求助者意识到要将合理的思想和观念付诸行动C、让求助者意识到要发展新的有效行为D、心理咨询师要把握建立合理模式的最佳时机
问题：
A、把孩子作为交谈对象 B、注重问答式对话C、多说儿语 D、把孩子的话语加以扩展和引申
问题：
A、学习成绩好 B、安静，有顺从性C、善于交往，易于合作 D、独立活动能力强，有主见
问题：
A、人格尊重、相互敬慕B、兴趣、行为等方面的趋同性C、工作和社会交往中的协同关系D、相互接近的接触机会较多
问题：
A、父母要正确面对逆反期是儿童心理发展过程必经的客观现象B、父母必须正视少年儿童独立自主的需求C、逆反期是少年儿童面临的心理社会问题D、父母要认识少年期心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾是最基本的矛盾
问题：
A、对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为B、实施行为的基本要素不在于伤害意图C、侵犯行为D、它的一种特殊形式是欺负
问题：
A、思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力B、思维的自我监控是整个思维结构的统帅C、在青少年期思维自我监控能力的发展与年龄阶段无关D、青年初期思维自我监控能力已接近成人水平
问题：
A、积极B、作用不明C、消极D、有积极作用，也有消极作用
问题：
A、积极B、作用不明C、消极D、有积极作用，也有消极作用
问题：
A、灾难性的 B、有延缓作用的C、高强度的 D、有积极作用的
问题：
A、灾难性的B、有延缓作用的C、高强度的D、有积极作用的
问题：
A、灾难性的B、有延缓作用的C、高强度的D、有积极作用的
问题：
A、进行可靠性验证，并做必要的说明B、直接使用，并作为重要的参考依据C、先行筛选，避免对求助者构成伤害D、注意排序，不对求助者形成暗示
问题：
A、条件反射性的笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、有选择的社会性微笑
问题：
A、条件反射性的笑B、自发性微笑C、无选择的社会微笑D、有选择的社会性微笑
