问题：
A、上下原则B、头尾原则C、近远原则D、大小原则
问题：
A、建立在统计学基础之上B、表示的是个体智力在年龄组中所处的位置C、是表示智力高低的一种较理想的指标D、可能消除测量误差
问题：
A、建立在统计学的基础之上B、表示的是个体智力在年龄组中所处的位置C、表示的是智力高低的一种理想的指标D、以上描述都不对
问题：
A、社会适应标准B、发展标准C、内省经验标准D、统计学标准
问题：
A、正确把握非言语行为的各种含义B、全面观察非言语行为C、应把动作群放到某种情境中来了解D、应关注言语内容与非言语内容的不一致
问题：
A、作为整体的心理活动具有独特的质的规定性B、心理发展的整体性受社会因素制约C、整体是指各种心理特征相加的集合D、心理发展是在各种心理过程相互作用的互动关系中进行的
问题：
A、联想机制类型B、身体健康水平C、个性心理特征D、个人动机水平
问题：
A、利他者的人格特点B、对象的特点C、利他者的心境D、时间压力
问题：
A、他人在场有利于促进助人行为B、他人在场对利他行为有负面影响C、他人在场，会激励助人者D、他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
问题：
A、等位性系数B、稳定性系数C、相关系数D、X系数
问题：
A、等值系数B、稳定性系数C、相关系数D、等位性系数
问题：
A、阳性强化法B、消退法C、代币管制法D、行为渐隐技术
问题：
A、16岁以上B、2--18岁C、5--75岁D、18岁以上
问题：
A、通过查常模表换算成B、根据实足年龄和总分查表得到C、按年龄和性别常模转换成D、换算成百分等级再转化为
