问题：
A、单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久 的共享关系B、短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久 的共享关系C、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久 的共享关系D、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双...
问题：
A、只限于对当前直接感知的环境施以动作B、能够运用语言符号代表他们经历的事物C、获得了守恒概念D、思维具有可逆性
问题：
A、道德情感 B、道德内容C、道德认知 D、道德行为
问题：
A、只限于对当前直接感知的环境施以动作B、开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物C、获得了守恒概念D、思维具有可逆性
问题：
A、活泼好动，善交际，不怯生B、言语、行动敏捷，兴趣多变，情諸不稳定C、注意转移的速度慢，注意力容易集中D、行为外向，容易适应外界环境的变化，容易接受新事物
问题：
A、反应速度快B、注意力容易集中C、情绪平稳D、容易接受新事物
问题：
A、灵活B、强、不平衡C、强、平衡、不灵活D、弱
问题：
A、瑟斯顿量表B、奥斯古德量表C、李克特量表D、博加达斯量表
问题：
A、直觉行动思维B、表象思维C、具体形象思维D、动作形象思维
问题：
A、咨询目标B、求助者的自我体验C、心理测量的结果D、咨询师的观察与评定
问题：
A、能否提供与咨询密切联系的资料B、能否认识到自己的心理行为异常C、对自己的心理行为异常怎样解释D、对自己经历的重大事件怎样解释
