问题：
A、是一种歪曲知觉B、具有固定的倾向C、是无对象知觉D、很难克服
问题：
A、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为B、侵犯强度与目标受阻强度呈正比C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预 期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生
问题：
A、内归因 B、行为内因C、稳定性原因 D、情境归因
问题：
A、思维迟缓B、思维云集C、被洞悉感D、妄想心境
问题：
A、思维迟缓B、思维云集C、被洞悉感D、妄想心境
问题：
A、思维奔逸B、思维散漫C、被洞悉感D、妄想心境
问题：
A、思维奔逸B、思维散漫C、被洞悉感D、妄想心境
问题：
A、思潮大量涌现并不受意愿支配B、某种观念反复出现无法摆脱C、思维内容与环境保持联系D、思潮的内容往往杂乱多变
问题：
A、思潮大量涌现并不受意愿支配B、某种观念反复出现而无法摆脱C、思维的内容与环境保持联系D、思潮的内容往往杂乱多变
问题：
A、父母能给孩子表达观点的自由B、父母要求明确但不强制性管束C、与同伴的亲密程度高D、被集体接纳的程度高
问题：
A、寻求行为参照B、对偏离的恐惧C、追求成就D、群体凝聚力
问题：
A、寻求行为参照B、群体凝聚力C、遗传素质D、对偏离的恐惧
问题：
A、寻求行为参照 B、避免对偏离的恐惧C、追求成就的动机 D、群体凝聚力
问题：
A、被动地 B、主动地C、积极地 D、有效地
问题：
A、促进社会形成共同规范、共同价值观B、让个体适应社会生活 C、促进个体的模仿学习D、促进人格形成
