问题：
A.以主题游戏为主B.运用与现实物相仿的代替物C.通过想象建构虚假游戏情境D.游戏中富有创造性
问题：
A.考察个人史原因B.个人史与症状之间的逻辑关系C.用发展的观点看待求助者D.对于求助者要用发展的眼光做动态考察
问题：
A.替代学习即是观察学习B.人们能够操纵符号，思考外部事物C.人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它D.替代学习属于经典行为主义理论观点
问题：
A.年龄16岁以上B.1岁以下婴儿C.小学毕业以上的文化水平D.3-6岁儿童
问题：
A.积极、可行的B.双方接受的C.具体、量化的D.属于医学范畴的
问题：
A.双向性B.恐惧C.爆发性D.接受的迅速性
问题：
A.社会支持因素对自我评价起重要作用B.自我价值评价与情感密切地联系C.自我评价的领域包括多个方面D.自我评价与同伴交往无密切关系
问题：
A.不发生的言语B.书面言语C.对话言语D.独白言语
问题：
A.时间上的限制B.咨询师的职责限制C.咨询目标限制D.感情限制
问题：
A.避免紧张情绪B.避免使用方言C.严守保密原则D.禁用专业术语
问题：
A.问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常B.此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好C.反应强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性D.时间性质有近期发生而有可能持久的特点
问题：
A.自知力充分B.社会功能相对良好C.痛苦程度基本一致D.是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍
