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问题:

小学儿童在心理发展的过程中表现出明显的()

A.矛盾性和过渡性B.稳定性和过渡性C.可塑性和均衡性D.协调性和过渡性

问题:

儿童学习障碍的特征有()

A.稳定性B.差异性C.缺陷性D.集中性E . E、排除性

问题:

训练小学儿童的运算速度,可以促进思维的()

A.敏捷性B.灵活性C.深刻性D.独创性

问题:

小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的()

A.敏捷性B.灵活性C.批判性D.独创性

问题:

小学儿童思维深刻性发展的转折期是()

A.二年级B.三年级C.三、四年级D.五年级

问题:

儿童有独立的自我评价,且自我评价的稳定性逐渐增强,开始于()

A.幼儿园时期B.小学时期C.初中时期D.高中时期

问题:

小学儿童的同伴交往的一个重要特点是()

A.建立友谊B.角色采择C.交往频繁D.形成小团体

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