问题：
A、强烈地关注顾客B、持续不断地改进C、精确地度量D、增加工作的数量E、向员工授权
问题：
A、巩固血红蛋白水平B、维持血清铁的水平C、补足体内贮存铁D、满足肌红蛋白需要
问题：
A、防止火灾蔓延B、保障灭火救援场地需要C、节约土地资源D、考虑建筑物内的消防设施E、防火间距的计算
问题：
A、确立目标B、衡量工作绩效C、评价偏差D、采取纠正措施
问题：
A、学习者受教育程度B、学校资源C、社会环境变化D、学校的哲理
问题：
A、学习者本身B、社会需求C、学校哲理D、概念框架E、专业发展方向
问题：
A、临床表现相似性B、发病人群聚集性C、流行病学关联性D、健康损害严重性E、原因多样性
问题：
A、一切为了群众B、从群众中来C、一切依靠群众D、到群众中去
问题：
A、防止染色体DNA降解B、保护染色体的完整性C、作为细胞的分裂时钟D、携带遗传信息
问题：
A、组蛋白有5种：H1，H2B、H2C、H3和H4D、组蛋白是由组氨酸构成的
问题：
A、合作学习B、观察学习C、强化学习D、发现学习
问题：
A、高压饱和水燕气B、湿饱和蒸气C、过热蒸气D、干热空气
问题：
A、人的体温测量法B、赞试验法C、蛋白质测定法D、热原培养法
