问题：
A、大黄为君，泻热通便，荡涤胃肠积滞B、芒硝为臣，软坚润燥，泄热通便C、枳实为佐,破气消积、除痞D、甘草为使，调和诸药
问题：
A、心绞痛B、急性心包炎C、急性肺动脉栓塞D、阑尾炎
问题：
A、自由是神圣至上的，限制自由的法律就不是真正的法律B、自由对人至关重要，因此自由是衡量法律善恶的唯一标准C、从实证的角度看，一切法律都是自由的法律D、自由是神圣的，也是有限度的，这个限度应该由法律来规定
问题：
A、桃核承气汤:桃仁、大黄B、血府逐瘀汤:桃仁、红花C、补阳还五汤:桃仁、红花D、生化汤：当归
问题：
A、与肺的弹性阻力呈正变关系B、不易扩张的肺，顺应性小C、表示肺在外力作用下的可扩展性D、肺泡表面活性物质减少时增加
问题：
A、动脉栓塞引起B、动脉痉挛促进梗死发生C、有效的侧支循环建立，可以防止梗死的发生D、全身血液循环状态对梗死的形成无影响
问题：
A、核酸内切酶均有序列特异性B、C、核酸外切酶能水解核酸分子末端的核苷酸 D、核酶是序列特异性的核酸外切酶
问题：
A、是少量结核菌一次入血而引起B、病初胸片可无明显粟粒影C、全身中毒症状轻，可有低热、呼吸困难D、胸部X线两肺布满大小不均匀的粟粒状阴影
问题：
A、溃疡型癌多见于右半结肠，一般预后良好B、肿块型癌多发生在乙状结肠，易引发肠梗阻C、肿块型癌多发生在升结肠，易引发肠梗阻D、浸润型癌多发生在左半结肠，易引起肠腔狭窄
问题：
A、衡量课程实施成功与否的根本标准是课程实施过程实现预定的课程计划的程度B、课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程C、这种取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程D、...
问题：
A、色氨酸 B、组氨酸 C、苯丙氨酸 D、酪氨酸
问题：
A、是一种恶性肿瘤B、呈浸润性生长C、可复发D、肿瘤无包膜
问题：
A、肾素——肾小球旁器B、红细胞生成素——肾小球旁器C、前列腺素——肾皮质和髓质D、激肽释放酶——肾髓质
问题：
A、胺类激素B、肽类激素C、蛋白质激素D、类固醇激素
问题：
A、浆细胞B、淋巴细胞C、成纤维细胞D、类上皮细胞和Langhans巨细胞
