问题：
A、学生差异B、学习动机C、学习策略D、知识学习的心理学规律
问题：
A、内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动B、没有外部言语就不会有内部言语C、没有内部言语的参与，就不能顺利进行外部言语活动D、内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点
问题：
A、气质是一种稳定的心理特征B、人的气质差异是通过后天培养形成的C、气质不具有好坏之分D、气质不能决定一个人未来的成就大小
问题：
A、根据对问题思考速度上的差异可以区分出冲动与沉思两种认知风格B、女孩的记忆和语言能力比男孩好，原因可能是女孩多采用继时性的加工风格C、因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平高，因此场独立性要优于场依存性D、认知风格是个人偏爱使用的信息加工方式，代表的是人们的典型行为
问题：
A、1954年宪法B、1975年宪法C、1978年宪法D、1982年宪法
问题：
A、1954年宪法B、1975年宪法C、1978年宪法D、1982年宪法
问题：
A、对体内非营养物质的改造B、使非营养物生物活性降低或消失C、使非营养物从胆汁或尿液中排出体外D、结合反应主要在肾脏进行
问题：
A、研究假设在文字表述方面应该简明扼要B、研究假设是对研究问题的表述C、研究假设应该具有充分的理论与实证依据D、研究假设具有可验证性
问题：
A、被试不具代表性B、让四年级学生做10以下加减法C、题目过难D、被试不了解实验目的
问题：
A、骨转移癌B、原发性肝癌C、甲状腺髓样癌D、甲状旁腺功能亢进
问题：
A、夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些B、不管在白天还是傍晚，看到树叶的颜色都是绿色的C、直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶D、值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动
问题：
A、1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》B、1993年《中国教育改革和发展纲要》C、1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D、2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
问题：
A、斯滕伯格的成功智力理论B、斯皮尔曼的二因素论C、瑟斯顿的群因素论D、吉尔福特的智力三维结构模型
问题：
A、F分布是一个正偏态分布B、F分布具有可加性，F分布的和也是F分布C、F总为正值D、当组间自由度为l时，F值与t值相同
