问题：
A . 婴儿晚期B . 婴儿早期C . 幼儿期D . 新生儿期
问题：
A . 叠加性B . 一致性C . 循环性D . 可逆性和守恒性
问题：
A . 反射活动B . 初级循环反应C . 二级循环反应D . 二级格式的协调
问题：
A . 整体研究B . 分析研究C . 发展性研究D . 差异性研究
问题：
A . 游戏言语B . 问题言语C . 独白言语D . 外部言语
问题：
A . 行为格式B . 象征格式C . 运算格式D . 计算格式
问题：
A . 理解B . 分析C . 朗读D . 默读
问题：
A . 遗传因素的作用B . 家庭教育的作用C . 学校教育的作用D . 主观因素的作用
问题：
A . 情感体验继续分化B . 情感指向的事物不断增加C . 道德感的发展D . 理智感的发展
问题：
A . 反社会性B . 爆发性C . 稳定性D . 低级性
问题：
A . 识记策略B . 保持策略C . 回忆策略D . 概括策略
问题：
A . 记忆广度B . 记忆保持时间C . 记忆的目的性D . 记忆的精确性
问题：
A . 过渡性B . 锁闭性C . 社会性D . 动荡性
问题：
A . 盲从性B . 冒险性C . 顽固性D . 缺乏自制
问题：
A . 实物概念B . 社会概念C . 数概念D . 初步的抽象概念
