问题：
A . 是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征B . 儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变C . 在一定条件下，儿童年龄特征是相对稳定的D . 教育的目的方向是由社会决定的，而不是由年龄特征决定的
问题：
A . 横向设计B . 纵向设计C . 相关设计D . 交叉设计
问题：
A . 可同时对几个群体进行观测，比较不同年龄群体中某一发展趋势是否相同B . 只需相对较短时间的追踪测量，就可分析个体某一心理特征在较长时间的发展变化趋势C . 减少了反复测量对结果准确性带来影响，使研究结果更加精确D . 减少了被试流失的机会，降低了研究费用
问题：
A . 观察法B . 访谈法C . 测验法D . 实验法
问题：
A . 观察法B . 访谈法C . 测验法D . 实验法
问题：
A . 霍尔B . 比纳C . 皮亚杰D . 格塞尔
问题：
A . 口唇期B . 崇拜性器官期C . 潜伏期D . 生殖期
问题：
A . 获得勤奋感，克服自卑感B . 获得主动感，克服内疚感C . 获得自主感，克服羞耻感D . 获得亲密感，避免孤独感
问题：
A . 获得勤奋感，克服自卑感B . 获得主动感，克服内疚感C . 获得自主感，克服羞耻感D . 获得亲密感，避免孤独感
问题：
A . 发展角色同一性，防止角色混乱B . 获得勤奋感，克服自卑感C . 获得亲密感，避免孤独感D . 获得自主感，克服羞耻感
