问题:
A、基层管理者重点工作是代表本团队员工利益与上级领导交流。B、基层管理者主要制定相关部门规章,确保员工管理规范有依据。C、基层管理者在上级目标分解后应该主动将上级目标与本部门主要职责挂钩,落实和分解到每个员工身上,并沟通确认。D、基层管理者应该主要工作是进行人员管理,因此专业工作应占总工作时间的10...
问题:
A、独自进行任务分解——直接将分解完成的结果通知工作者本人B、让员工自己根据情况报送任务量——汇总——与上级目标比较——如果有差距,反馈给上级领导不能完成要求按照基层数据为准。C、根据部署人员的工作职责进行有效分工——与员工沟通交谈确认工作目标,——指导员工完成任务编排计划,并设立检查监督点——结果...
问题:
A、与员工共同面对困难,积极帮助他出谋划策,同时给予更对的关注和支持但不插手亲自作业,因为相信员工能够独自将困难克服B、为了保证工作效率和效果,接手这项困难工作并由自己独自完成C、将工作任务收回,安排其他您认为合适的人完成,如果没有,还是要求对方一定完成D、告诉他需要自己克服困难,您只要工作成果,过...
问题:
A、继续坚持完成工作,能完成多少就完成多少B、对出现的问题进行系统评估,得出可能的结果上报领导,得到认可后重新编排计划,重新分解目标完成C、将问题皮球踢给上级或者资源不能提供的人员,让他来处理D、将工作暂时停下来,看看别的团队是如何处理的,学习他。
问题:
A、工作中的指导者B、遇到困难时刻出现在身边的支持者C、一个懂得授权和信赖下属的“长辈和朋友”D、以上都是
问题:
A、开除他B、将他调离我的管辖范围C、认为他是由于收入不满意导致的,向人事部门汇报,争取增加大伙工资D、了解和分析原因,给他更多关怀,在不影响工作的基础上,鼓励他继续完成
问题:
A、重点看待员工在工作中表现的态度B、重点看待工作完成的结果C、重点看待员工完成任务的效率D、重点关注事情完成本身,同时关注员工本人在本次任务中的进展与发展
问题:
A、让他依然在原岗位工作,通过实践锻炼他B、退还给人事部,要求换人C、安排优秀人员培训他,亲自指导帮助,让他逐步走上提高和正常,然后再将工作交给他D、现停下工作,让他独立学习,好坏看他的悟性
问题:
A、脱离技术工作,成为专业的管理阶级B、部分脱离技术工作,大多数时间成为管理阶级C、不放弃技术工作,同时利用其他时间从事管理工作。D、掌握核心技术专长,但不亲自从事,而是委托其他人完成,对他们提供支持和指导
问题:
A、重要信息的提供者B、上级任务的分担者C、部门规划的参与者D、以上都是