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问题:

新生儿的条件反射是在()出现的。

A . 一周末左右B . 二周末左右C . 三周末左右D . 四周末左右

问题:

婴儿言语的发展中,积极的言语活动阶段是从()。

A . 1岁末开始B . 1岁半—3岁末C . 2岁末—3岁末D . 2岁半—3岁半

问题:

婴儿从一岁末到一岁半是言语发展的()。

A . 多词句阶段B . 复合句阶段C . 积极的言语活动阶段D . 理解言语阶段

问题:

以无意识记为主,有意识记刚刚萌芽的时期是()。

A . 乳儿期B . 婴儿期C . 学前期D . 学龄初期

问题:

婴儿的破涕为笑反映了情绪的()。

A . 冲动性B . 两极性C . 易变性D . 感染性

问题:

儿童自我意识的发生是在()。

A . 乳儿期B . 婴儿期C . 学前期D . 学龄初期

问题:

神经类型强、不平衡,气质类型属于()。

A . 粘液质B . 多血质C . 抑郁质D . 胆汁质

问题:

神经类型强、平衡、惰性,气质类型属于()。

A . 粘液质B . 多血质C . 抑郁质D . 胆汁质

问题:

学前儿童的主导活动是()。

A . 言语B . 劳动C . 学习D . 游戏

问题:

儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的,这称为()。

A . 直觉行动思维B . 直觉思维C . 具体形象思维D . 抽象逻辑思维

问题:

内部言语主要执行着分析综合的功能和()。

A . 概括的功能B . 调节的功能C . 选择的功能D . 自我调节的功能

问题:

从大脑各区成熟的程序看,大脑各区域接近成人水平是到()。

A . 婴儿末期B . 乳儿末期C . 学前末期D . 学龄末期

问题:

儿童开始能辨别前后方位的时期是()。

A . 3岁B . 4岁C . 5岁D . 6岁

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