问题：
A . 过去感知过的事物B . 老师语言的描述C . 头脑中已有的表象D . 丰富的游戏内容
问题：
A . 想象B . 判断C . 直觉D . 下定义
问题：
A . 莫罗反射B . 达尔文反射（又称抓握反射）C . 巴布金反射D . 巴宾斯基反射
问题：
A . 霍尔B . 华生C . 盖塞尔D . 施太伦
问题：
A . 感觉适应B . 相继对比C . 同时对比D . 感觉相互作用
问题：
A . 观察法B . 访谈法C . 作品分析法D . 实验法
问题：
A . 亲社会行为B . 攻击行为C . 合作行为D . 性别角色行为
问题：
A . 转移法B . 自我说服法C . 反思法D . 冷却法
问题：
A . 智力分化论B . 智力复合论C . 智力内容变化论D . 智力多元论
问题：
A . 1～1岁半（理解语言迅速发展阶段）B . 1岁半～2、3岁C . 2、3～4、5岁D . 4、5～6、7岁
问题：
A . 动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B . 动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C . 动作和语言的作用均由大到小D . 动作和语言的作用均由小到大
问题：
A . 1岁半～2岁B . 1岁～1岁半C . 2岁～2岁半D . 2岁半～3岁
问题：
A . 意义记忆效果好B . 机械记忆效果好（用得多）C . 两者都很好D . 两者都很差
问题：
A . 整体局部规律B . 首尾规律C . 大小规律D . 近远规律
问题：
A . 困难抚育型B . 兴奋型C . 起动迟缓型D . 容易抚育型
