问题:
A、凝血常规B、痰检查C、胸部X线检查D、肺动脉造影E、支气管动脉造影
问题:
A、强的松B、全身用糖皮质激素C、胸腔闭式引流D、补充5%碳酸氢钠E、静脉滴注大剂量维生素E
问题:
A、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动B、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C、健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合D、健康促进比健康教育意义更为广泛E、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发...
问题:
A、健康教育和健康促进是相同的概念B、健康促进比健康教育"高级"C、健康教育比健康促进内涵更广泛D、健康教育是健康促进的重要组成部分E、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
问题:
A、高血压B、水肿C、血尿D、尿蛋白(+ +)E、SCr250μmol/LF、抗“O”阳性G、血浆白蛋白32g/LH、贫血
问题:
A、电解质检查B、常规生化项目测定C、血气分析D、血氨检查E、血糖监测
问题:
A、肺动脉压测定B、心电图C、血气分析D、超声心动图E、胸正位片
问题:
A、肝功能损害B、视力损害C、血压降低D、白细胞数降低E、恶心、呕吐
问题:
A、基托的唇颊侧边缘伸展至粘膜转折处,不妨碍唇颊的正常活动B、下颌基托的舌侧边缘伸展至舌侧粘膜转折处,不妨碍舌的正常活动C、上颌基托的后缘伸展至翼上颌切迹,远中颊侧盖过上颌结节D、上颌基托后缘中分最大可伸展至硬软腭交界处的软腭上E、下颌基托后缘应覆盖全部磨牙后垫
问题:
A、积极补充血容量 B、5%碳酸氢钠250ml静脉滴注 C、血液透析 D、腹膜透析 E、强心、利尿、扩血管
问题:
A、脱离现场进行皮肤清洗 B、脱离现场进行观察治疗 C、血液透析 D、给予葡萄糖静脉注射 E、给予眼罩遮挡
问题:
A、联合应用抗生素,并加大剂量B、尽快明确细菌种类和药敏试验C、寻找有无其他感染病灶D、使用抗霉菌药物治疗E、加用肾上腺皮质激素
问题:
A、中性粒细胞功能缺陷B、可有青少年牙周炎病史C、病损仅限于少数牙D、单核细胞功能缺陷E、骨质破坏严重
问题:
A、固体成分减少B、器官细胞数减少C、脂肪增多D、钾含量增多E、体内水分减少
问题:
A、免疫紊乱被认为是类风湿性关节炎主要的发病机制 B、类风湿性关节炎的发病与遗传因素无关 C、类风湿性关节炎是以对称性多关节炎为主要临床表现的异质性疾病 D、一些感染性因素可影响RA的发病和病情进展 E、对于RA的发病机制不是很清楚