问题：
[单选题] 小齐积极参与社区各类事务和活动，通过与社区居民长期互动交流，小齐和社区中的很多居民建立了良好的人际关系，并通过自己的努力积极协助社区工作者调动社区内的人力资源，组建志愿者团队。从生态系统理论来看，小齐
A、人际关联B、适应力C、生态地位D、胜任能力问题：
[单选题] 小强，17岁，高二。课间和同学闹矛盾，冲动之下，拿刀将同学捅死，构成犯罪。为了预防小强重新犯罪，下列做法错误的是（）。
A、对小强的案件不公开审理和报道B、将小强与成年罪犯分别关押C、对小强的案件公开审理和报道D、对小强进行法制教育和义务教育问题：
[多选题] 小强今年13岁，正处于青春期，他在学校中总是惹是生非，让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作，通过分析了解到，小强的父亲长期酗酒，回家经常打骂母亲；小强平时特别喜欢玩网络游戏，而如
A、人格发展反思性直接治疗B、缘由诊断C、社会诊断D、间接治疗E、心理动态诊断问题：
[单选题] 小强在皮鞋厂做事，刚进车间，他就觉得气味很重，时间长了也就习惯了。半年后，他感觉自己越来越虚弱，面部和手脚浮肿，他以为是工作太累的缘故，继续坚持着车间作业，直到一个月后的一天，突然晕倒，被人送进医院，
A、厂医转介的职工B、职工家属或亲友介绍的职工C、自己主动寻求帮助的职工D、社会工作者主动发现的职工问题：
[多选题] 小冉是社区青年汇的社会工作者，通过需求调查，他发现社区有几名流动青年面临不同困境：租住环境恶劣、没有收入、刚来北京无处求助。对此，小冉首先将其召集在一起，表达对他们的尊重，输送温暖和爱心，并整合资源，
A、尊重青少年的价值与尊严B、接纳与关爱青少年C、注重青少年个别需求D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力E、尊重隐私问题：
[单选题] 小任的好朋友刘某从外地来找小任，小任挽留刘某在家居住。第二天晚上，小任偶然撞见刘某正注射毒品，颇感震惊，但碍于面子，没有制止。两天后，警察在刘某房内搜出毒品和注射用具，刘某也承认自己注射毒品。警察带走
A、他没有主动检举刘某吸毒B、他包庇贩卖毒品的刘某C、他容留刘某吸食注射毒品D、他为刘某窝藏毒品问题：
[多选题] 小柔，女，14岁，父亲在她6岁的时候出国读书，到她10岁时回国。这四年里，小柔一直与母亲生活，母亲将所有的精力都放在小柔身上，对她倍加呵护。父亲回来后，小柔因与母亲一起睡惯了，不肯单独睡，母亲也就依了
A、父女关系疏离B、家庭成员过度保护C、家庭成员对小柔的病过于关注D、家庭解决冲突的能力不足E、父母与孩子的界线不清问题：
[单选题] 小蕊婚后不久，丈夫对她少了曾经的关心和呵护，取而代之的是经常醉酒而归，还时常对她实施家庭暴力，小蕊感觉到生活没有意义，对未来生活没有任何的信心，生活感到很不幸福。根据增强权能理论，小蕊的无力感产生的原
A、早期生活经历B、家庭环境的压迫C、自我认知改变D、丈夫行动的变化问题：
[单选题] 小石由于工作的工厂倒闭，面临着失业。同时，小石的妻子生病住院，家里2岁大的孩子无人照顾，小石很为难，需要继续赚钱为妻子治病和养孩子，同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小
A、帮小石找工作B、借钱C、帮忙照顾孩子D、鼓励、认可小石的能力问题：
[多选题] 小双幼年时曾遭受继父的性侵害，这为她的后来的生活埋下了阴影，虽已到了适婚年龄却迟迟不敢与男性交往。她总会想起来那段让她不堪回首的过往，在夜里总是梦见自己身处野外森林，周围有各类恐怖的野兽要袭击她。社会
A、解释梦B、自由联想C、情绪治疗D、改变错误认知E、纠正小双偏差行为问题：
[多选题] 小孙是一名复员退伍军人，自退伍以来，他感到自己一事无成，处处不顺利，对现在的工作很不满意，对未来感到很迷茫。因此，他主动到社区的社工机构找到社工小邵求助，以下小邵的做法，正确的包括（ ）。
A、协助小孙构建社会支持网络B、小邵了解用人单位的需求，帮助小孙找到合适的工作C、使用“社会再适应量表”对小孙的压力程度进行评估D、推动社区内企业承担起安置退伍军人的责任感E、邀请退伍军人中的佼佼者向小孙分享度过这个时期的经验体会问题：
[单选题] 小涛的父母常常因为一些家庭琐事而吵架，而每次吵架之后夫妻两个都会进入冷战状态，互不交流。有些事情就通过小涛来传达。这种家庭结构模式被称为（ ）。
A、纠缠与疏离B、联合对抗C、倒三角D、三角缠问题：
