问题:
A、社会参与B、社会化C、社会控制D、经济
问题:
A、协调者B、教育者C、倡导者D、计划者E、治疗者
问题:
A、放松训练B、敏感等级建构C、理论支持D、系统脱敏E、物资准备
问题:
A、放松训练B、敏感等级建构C、系统脱敏D、签字承诺
问题:
A、生态系统理论B、精神分析理论C、社会支持理论D、人本主义理论
问题:
A、人生阶段B、适应力C、生命周期D、生态地位
问题:
A、有统一的行动B、具有许多共同的服务C、有相同的生活方式和文化D、有多种共同需要E、具有多方面的共同利益
问题:
A、社区地理状况B、社区人口状况C、社区内的资源D、社区居民关系状况
问题:
A、职业生涯设计B、对求职人员进行知识和技能培训C、激励和发挥职工的积极性D、改善劳动关系(劳资关系),维护职工的合法权益E、改善工作条件,舒解劳动者压力
问题:
A、服务对象原生环境优于机构的环境B、社区具有非正式资源,可以对服务对象进行支持和照顾C、对社区构成的假设D、对社区人群关系的假设E、对个人及其个体行为动机的假设
问题:
A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、扩大家庭
问题:
A、单亲家庭B、丁克家庭C、联合家庭D、主干家庭
问题:
A、咨询辅导者B、促进者C、联结者D、教育者
问题:
A、咨询辅导者B、促进者C、联结者D、协调者