问题:
A、有关社会服务机构的知识B、有关服务对象的知识C、有关社会问题的知识D、有关工作者本身的知识
问题:
A、“使能者”原则B、积极参与原则C、平等性原则D、综合性原则
问题:
A、掌握一定的社会工作专业方法B、在一定的组织框架内开展活动C、从事社会福利服务D、社会服务是其业余活动E、认同并遵循社会工作的价值准则
问题:
A、结构式调查表B、非参与式观察C、参与式观察D、扮演支持者的角色E、现有的实物资料
问题:
A、个案结果评估B、个案过程评估C、个案管理评估D、个案效果评估
问题:
A、个别化B、以人为本、服务对象自决C、瞄准服务目标D、与服务对象相互依赖E、只注重社会效益
问题:
A、符合规定标准的住房困难B、可能是最低生活保障家庭C、可能是分散供养的特困人员D、一定是没有劳动能力的人E、一定是身患绝症的人员
问题:
A、鼓励参与B、增强管理能力C、建立民主领导风格D、培训工作
问题:
A、个人权威、头脑风暴和搁置争议B、团队权威、头脑风暴和尊重多数C、充分沟通、理性讨论和尊重少数D、领导负责、理性讨论和尊重少数
问题:
A、学科知识B、政策知识C、技术知识D、文化知识
问题:
A、服务大众B、践行社会公正C、强调服务对象个人的尊严和价值D、注重能力培养和再学习
问题:
A、危机干预B、安置服务C、资源整合D、经济援助
问题:
A、义务教育阶段的最低生活保障家庭成员B、义务教育阶段的特困供养人员C、不能入学的残疾儿童D、社区矫正人员E、下岗培训教育人员