问题：
[单选题] 某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座，讲解职业生涯规划意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，将个人目标和机构目标有机地结合起来。机构管理者开展这次活动的主要目的
A、增进员工对工作的兴趣B、掌握员工的个体差异C、满足员工自我实现的愿望D、降低员工的职业倦怠问题：
[单选题] 某社会服务机构在新年伊始，召开职工大会，评定每位员工的工作能力和成果，对于具有高度自主性和足够能力的员工，可以让其自主选择工作岗位。管理者此举用了（）的激励措施。
A、增进员工对工作的兴趣B、了解员工的个体差异C、提供员工参与决策的机会D、降低员工的职业倦怠问题：
[多选题] 某社会服务机构中，社会工作者小林和同事们交流他们的工作，大家都觉得现在面临很大的压力，这些压力可能来自（ ）。
A、服务对象的压力B、工作的压力C、服务机构的行政压力D、社会对社会工作认识的压力E、生活的压力问题：
[单选题] 某社会服务机构主要为外来务工人员子女提供服务，在外来务工人员中有很高的声望。近年来，政府每年拨出十万元给该机构，协助其为外来务工人员子女提供更加全面、更加优质的服务，在这里政府扮演的角色是（ ）。
A、伙伴角色B、奖励者角色C、中介者角色D、协调者角色问题：
[单选题] 某社会工作服务队在震后的一个临时安置社区开展救助服务，他们根据居民的需要和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动，使新社区的
A、制定灾区救助政策B、建立社区支持网络C、整合驻区单位资源D、发挥社区社会组织力量问题：
[单选题] 某社会工作服务机构的社会工作者小李联系了街道辖区内的某三甲医院的医生、护士、营养师、康复治疗师等，为老人提供医疗康复服务；协调辖区内某单位食堂为老人提供送餐服务。上述做法最能体现社会工作（）的特点。
A、注重专业实践B、多方协同C、注重专业价值D、促进发展问题：
[单选题] 某社会工作服务机构为了对志愿者进行有效的管理，机构的负责人编写了志愿者服务工作说明书，帮助志愿者了解工作任务、工作所需要的技能和需要完成的工作成果等。这属于志愿者管理过程中的（ ）。
A、需求评估与方案策划B、工作发展与设计C、迎新说明与训练D、监督与激励问题：
[单选题] 某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究，将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋升期望，将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机，并列出相应的具体评估指标。研
A、可变量指标B、多变量指标C、因变量指标D、可测量指标问题：
[多选题] 某社会工作机构计划进入某老旧区开展综合服务。在进入社区阶段，为了让社区认识自己，与社区建立良好的关系，社会工作者可以（ ）。
A、参加社区在节假日举办的活动，争取亮相B、与同事互相了解，建立默契C、出面主办一些社区活动，邀请居民和其他社区团体参加，借此宣传机构的服务D、不定期出版工作简报，并利用微博、微信等互联网平台及时发布动态信息E、采取登门拜访的方式，接触居民骨干或潜在的服务对象问题：
[单选题] 某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外，还通过各种激励措施鼓励员工出国深造，这体现了社会工作价值观中的（ ）。
A、服务大众B、注重服务中人与人之间关系的重要性C、践行社会公正D、注重能力培养和再学习问题：
[单选题] 某社会工作机构新招了5名社会工作者，机构指派老刘担任他们的督导。老刘每周召开督导会，与被督导者一起讨论服务过程中遇到的问题和困难。上述督导方式的最大优点是（ ）。
A、被督导者有机会相互分享和学习B、被督导者不易隐藏自己的问题C、可逐一检查被督导者的工作记录D、充分讨论服务个案的细节问题问题：
[单选题] 某社会工作机构有一个项目是针对“印象家园”小区提供亲子服务，但社区居民对这些社会工作者们都不是很熟悉，为了让社区居民能够了解和认识他们。进入社区后，社会工作者们参与到社区自行举办的传统活动中，这主要体
A、报道社区活动B、经常出现在社区居民之中C、积极参与社区重要活动D、主办社区活动问题：
