问题：
A、功能标准B、操作标准C、体验标准D、发展标准
问题：
A、较年轻B、智力水平较高C、领悟力较强D、文化水平较高
问题：
A、年轻的白领B、领悟力高的人C、过分偏执者D、文化水平高的人
问题：
A、不注意发挥心理测验的作用B、对有领悟困难的人难以奏效C、疗效与心理咨询师的信念有关D、疗效比较难以进行客观的评估
问题：
A、不易操作B、不适用于偏执的人C、缺少理论D、不适用于文化水平高的人
问题：
A、诱发事件B、个体对这一事件的看法C、个体对不合理信念的驳斥D、个体在这一事件发生后出现的情绪反应
问题：
A、人是理性的B、人是非理性的C、人是悟性的D、人既是理性的，又是非理性的
问题：
A、学会现实合理的思维方式B、完善自我分析C、减少情绪困扰和不良行为D、完善自我体验
问题：
A、不适用于文化水平高的人B、缺乏理论依据C、不适用过分偏执的人D、不易操作实施
问题：
A、自我关怀B、自我指导C、敢于尝试D、严于律己
问题：
A、认知行为疗法B、行为疗法C、精神分析疗法D、完形疗法
问题：
A、系统脱敏B、RET自助表C、放松训练D、自我管理程序
问题：
A、产婆术辩论B、家庭作业C、语义分析法D、系统脱敏
问题：
A、RSA技术要求求助者写出ABCDE各项B、RET 技术与不合理信念辩论为主C、RSA技术不像RET技术那样有严格规范的步骤D、RSA可以作为家庭作业
问题：
A、使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境B、提升求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力C、帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应D、停止想象让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念
